北京大学医学部幼儿园,创建于1956年,隶属于北京大学,是一所具有65年历史的幼儿园,是北京市早教基地和特教基地,2015年被评为北京市示范幼儿园。现有15个教学班,在园儿童近500名,包括近50名孤独症儿童,教职工100多名。

幼儿园占地面积4800平方米,建筑面积3600平方米,户外活动场地3000平方米,绿树成荫;活动教室宽敞明亮,现代化生活、卫生、安全设施设备齐全,充分满足幼儿生活与学习各项活动需要。

幼儿园传承蔡元培先生“思想自由,兼容并包”和医学部“关爱生命,呵护健康”的精神,形成“爱”的文化,确立“润泽生命,以爱育爱”教育理念,铸就以“爱的向日葵”为文化符号的生命教育精神和“一个也不能少”的融合教育精神 ,培养教职工“包容、博爱、求实、创新”的职业素养,促进儿童“健康、快乐、自主、和谐”发展,使幼儿园成为了尊重生命、热爱生命,让每个人都能获得幸福的爱的花园。

6月17日,中国手球协会青少年发展委员会幼儿手球工作小组副组长,中国手球协会幼儿手球教练员廖森老师等一行人,走进北京大学医学部幼儿园,给孩子们带去一堂别开生面的幼儿手球公益体验课,为学前儿童进行球类运动启蒙,培训教师手球教学知识。

廖老师一边教孩子们手球基本动作,一边讲故事,“现在,我们去游玩动物园……给大河马送西瓜。”

廖老师用叫醒“手球宝宝”、搓球、抛接球、拍球等各种运动,让孩子们练习球性;用学习如何运送西瓜、抢球,让孩子们练习投掷动作。在玩中学、学中玩,孩子们可开心了!

经过球性练习和了解简单的规则,孩子们还兴奋地进行了一场幼儿手球比赛游戏。

阳光下的他们走、跑、跳、投……这样的运动能促进孩子左右脑平衡、四肢协调发展,培养孩子的专注力。

手球在孩子们的手中,宛如一个个小精灵与孩子们一起跳跃着、舞动着、欢笑着……

这时,场上的输赢并不重要,重要的是在运动中能锻炼孩子的四肢协调能力,促进大脑发育,增强观察力和理解力、专注力等等,这就是幼儿手球的魅力!

为了让幼儿园的老师们进一步认识幼儿手球运动,快速掌握幼儿手球教学知识,廖老师给老师们上了一场“理论+实操”培训课,从“什么是手球”,“什么是幼儿手球”,“如何上好手球课”等方面,分享了顺应儿童天性,让孩子们开心地玩;通过幼儿手球,让孩子爱上运动,培养运动兴趣;将儿童发展纳入社会需要的轨道,让老师有效的教等核心理念。

在现场,廖老师手把手地进行实操教学,老师们学习了如何传接球,如何射门,守门等基本的手球动作和规则。

为了巩固所学,让知行合一,一场老师间的手球PK热烈上演,亲身感受幼儿手球动作和技法。因为之前观摩过孩子们的比赛游戏,老师们玩起来得心应手,准确的抢断,犀利的突破,一次又一次地引爆了现场气氛。

幼儿手球是体育,更是教育!被誉为最适合幼儿园孩子的球类启蒙运动,它集走、跑、跳、投、爬等基础动作为一体,能全面、有效、综合的促进幼儿身体素质全面发展,完善孩子基本动作模式的建立,促进全脑开发,培养专注力。

作为一项团体运动,幼儿手球既能提升孩子亲社会行为又能培养团队协作精神,建立规则意识。在幼儿园也非常容易开展,女老师通过简单的培训即可轻松教学。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。