1.“给定资料1-3”列举了执法部门工作中一些好的做法,请用一段话对这些做法产生的积极效应加以归纳概括。(10分)

积极效应:1、推动普法到位。“综合执法开放日”,市民走进、了解执法工作,营造良好执法环境;2、锻造人才队伍。“导师帮带制”,帮助年轻人在实践中锻炼成长;3、推进规范执法。“律师驻队”“环保医生”,发挥专业力量,减少执法冲突;4、推进严格执法。执法人员堵疏结合、多措并举,查办一起、震慑一片,形成威慑效应;5、推进智慧执法。无人机执法,填补监控盲区,推动守法到位,打造立体防控模式,节省警力,规避风险。(200字)

2.请根据“给定资料4”,分析“砍香樟树被罚”在执法效果上引发热议的原因。(15分)

“砍香樟树被罚”根源在于普法不到位,群众对相关法律规定不了解、不理解,具体原因如下:1、传统观念根深蒂固。认为自己种的树自然有处置权;殊不知本案中的香樟树占用公共绿地,属于全体业主共有,任何人不得擅自处置,小区内树木的种植位置及种植人员不影响对树木的管理。2、对法定程序不了解。修剪、迁移、砍伐,都有法定程序,市民不了解如何合法合规地申请修剪树木。3、有关部门不作为。小区绿化布局不合理;多次呼吁修剪、迁移、砍伐树木,但长时间得不到回音;当事人曾打电话咨询区绿化部门是否需要审批,得到的回应是“不受理”;监管部门未能早发现、早阻止。4、处罚标准难接受。违规砍伐一棵树被处以十多万罚款,超过了公众认知。(300字)

3.假如你是某市综合行政执法局的一名工作人员,请结合“给定资料5”,就“如何开展网络直播,让执法过程变成一堂生动的法治公开课”提出建议。(20分)

开展网络直播可采取如下措施:1、组建直播团队。抽调专业素质过硬、语言表达能力强、性格活泼幽默的一线执法人员担任主播,组织专项培训,提升直播技能,培养代言人;2、保证直播效果。聚焦思想引领,强化议题设置,合理选择直播时间、地点、话题、内容,结合警示案例、科学实验、市民互动等方式,多角度展现一线执法人员工作,激发网友兴趣,增强普法宣传效果;3、开展对外合作。与多家直播平台开展合作,在多个平台同时直播,增加热度打造爆款;与搞笑主播连麦,进行同框宣传,设计戏剧性强的情节,让网友在轻松搞笑的氛围中学到法制知识。4、丰富宣传手法。结合宣传对象特性,创新宣传方式,可将直播宣传植入网络游戏,在直播中提供游戏链接,点开链接学习法制知识。5、开展直播月活动。将直播地点设置在执法现场,集中直播一线”中,W市城管局在其官网“人物风采”栏目发布了《“博士城管”的励志故事》一文,请你就此写一篇短评。(15分)

日前,身怀博士学位的“顶配”城管小陶被评为W市年度“最美行政执法人”,让人由衷钦佩。

从机关到一线,用专业增强执法底气。一线执法实践让小陶决定系统学习法律知识,日夜奋战顺利考取法律职业资格证书。从个人学习到带领团队一起学习,以身作则建设学习型团队。执法队里形成了一种爱学习、勤钻研的新风气,小陶和队员们以实际行动演绎了严格规范、公正文明执法的生动故事。(正文225字)5.请结合你对“给定资料7”中“‘法不足以自行’,高素养的行政执法队伍是从‘有法可依’走向‘良法善治’的可靠保障”这句话的理解,联系实际,写一篇文章。(40分)

分论点1:锻造精兵强将需要更新执法观念,牢牢把握执法生命线:锻造精兵强将需要提升执法能力,普遍提升执法水平线。

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